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2022年基層教學組織教研活動簡報——第4期

發布時間:2022年03月18日 16:30   文章來源:   瀏覽次數:

四川大學輕工科學與工程學院

基層教學組織教研活動簡報

2022年 第4期


四川大學輕工科學與工程學院本科教學督導組編印        2022年315


生物工程(輕工生物方向)教研室舉行2022年春季學期集體

備課研討會

為強化輕工生物技術莘莘學子綜合性與個性化培養,順應高等教育服務高質量發展的改革大勢,培養未來卓越復合交叉式人才。 2022315日上午,生物工程(輕工生物方向)教研室在紡工樓204進行了2022年春季學期輕工生物技術的集體備課,鑒于目前新型冠肺炎疫情防控的特殊形勢此次備課采用騰訊會議召開線上研討。教研室主任金垚副教授、田永強教授、吳重德教授、周榮清教授、湯華釗副教授、黃鈞高級工程師等通過視頻連線參與了此次備課活動。

本次集體備課研討會共開展了專題《培養輕工生物技術卓越人才》的集體研討。經過討論,此專題的授課內容包含我院學術領軍人物科研成果展示、各專業領域科研成果研究進展、輕工生物技術本科生專業分流計劃確定、分流專業的核心課程實驗及生產實習安排、如何實現輕工生物技術生生物質資源的最大化利用五個方面。對其中三方面實行了精細化闡述,首先,分流計劃的確定,鑒于2019學院已正式開辦生物質科學與工程創新班,按照大綱要求化學、化工、生物、材料等基礎知識扎實、具備創新精神及生物質資源利用的人才可納入創新班培養;對生物化學及微生物學感興趣的可選擇生物學基礎專業;對生化反應工程、發酵工程、分離工程、生物工程設備感興趣的可選擇加入工程學基礎專業;也可選擇現代生物技術下的分子生物學、基因工程、生物大數據、生物信息技術(全英文)進行攻讀。同時,生物工程專業實驗及生物工廠設計也可為學生專業知識應用提供應用場景。在專業核心課程確定方面,根據不同專業特點進行安排,致力于最大化資源利用開發。引導學生找到適合自身最佳專業,培養學生興趣發掘學習及科研潛力。

通過生物工程(輕工生物方向)教研室此次的集體備課研討會,清晰梳理了授課思路,通過確定輕工生物技術分流計劃,意在為學院培養高水平拔尖人才做好儲備工作,促進各位老師圓滿完成本學期的教學工作。

集體備課的分會場現場


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