四川大學輕工科學與工程學院
基層教學組織教研活動簡報
2020年 第31期
四川大學輕工科學與工程學院本科教學督導組編印 2020年12月19日
食品科學與工程專業教研室召開“探究式-小班化” 教學及工程認證自查研討會
為深化“探究式-小班化”課程建設，進一步提高本科教學質量，提高課程目標達成度，同時迎接校院探究式-小班化教學競賽的開展，12月18日下午食品科學與工程專業教研室召開了“探究式-小班化”教學研討會，會議由教研室主任段飛霞主持，教研室全體教師參加，。
本次會議共分兩項議程：一是對工程認證通過兩年以來，食品工程系的課程和制度建設工作進行了總結，對如何更好地凸顯“探究式-小班化”課程對教學產出的貢獻進行了討論和總結；二是進行“探究式-小班化”教學方法與教學經驗分享，并針對即將進行的探究式-小班化教學競賽，進行工作布置。
首先，曾維才老師分享了“探究式-小班化”教學經驗以及一流課程建設相關心得，尤其針對課程建設發展、教學創新方式等方面進行了介紹。其后，對擬推薦一流課程申報、探究式-小班化教學競賽的課程及課程負責人進行了梳理，就參賽規則、材料準備等進行了詳細的討論，并進行了未來兩年課程建設計劃的安排。最后，針對即將開展的教育部工程認證備案材料撰寫和提交，進行了工作布置。
此次研討的目的旨在通過“探究式-小班化”教學模式的深入推廣，推進以學生學習效果、教學產出為中心的教育教學改革，提高教學質量，推動人才培養。
