關于舉辦2004年四川大學青年教師電子教案比賽的通知
利用現代信息技術和教育技術開展教學活動是現代化教學的重要手段，加強電子教案和電子課件的建設是適應我校教學內容和手段改革和發展的迫切需要。為了進一步調動廣大青年教師運用現代信息技術和教育技術的積極性，促進電子教案在本科教學活動中的應用，學校將舉辦2004年四川大學青年教師電子教案比賽，并以此作為今年學校慶祝教師節系列活動之一。
2004年四川大學青年教師電子教案比賽由教務處、人事處和工會主辦，學校組織委員會由教務處、人事處和工會有關人員組成。各學院由教學院長和院工會主席負責，做好比賽的各項組織工作。學校組織委員會辦公室設在教務處現代教育技術中心（聯系人魏星，聯系電話85404359）。
本學年內承擔本科課程教學任務的全校所有在崗45歲以下（含45歲）青年教師
比賽由電子教案專家評審和教師10分鐘演示教學兩部分組成，比賽成績按照電子教案專家評審占60%和教師10分鐘演示教學占40%組成。
參賽教師提供本學年內所承擔本科課程的完整電子教案（至少能滿足1學期2學分的需要），由各學院在2004年6月26日前組織專家進行初賽和評比。各學院至少推薦1名參加學校的復賽，教職工人數在500人以下的學院可推薦2名參加學校的復賽，教職工人數在500人以上的學院可推薦3名參加學校的復賽。
復賽分文理工醫四個大組，由學校在下學期初組織專家進行復賽和評比，各大組推薦6名參加學校的決賽；
決賽采用公開方式在十月內進行，擬評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
學校組織的決賽中，除頒發相應的獲獎證書外，一等獎獎金2000元，二等獎獎金1000元，三等獎獎金500元。決賽的演示教學部分的全程錄像由學校教育電視臺播放，最后獲獎的電子教案將在教務處網站公開展示。
電子教案是教師使用的以滿足課堂教學需要為主要目的單機運行的電子課件。
教師在多媒體教室中利用計算機和投影設備，運用電子教案，結合粉筆加黑板（或書寫筆加實物展臺）的教學活動，使二者互相補充以達到良好的教學效果。在電子教案的制作中，既要有利于教師的“教”，又有利于學生的“學”，應切實避免書本搬家、黑板搬家和文字教案搬家的現象。
電子教案要充分體現優秀教師的教學經驗，充分發揮計算機和多媒體教學資源在動態模擬演示、創設虛擬情景、激發學習興趣、擴大信息含量等方面的優勢，著重解決教師用語言和文字難以表述的問題。電子課件一般都可以通過網絡提供給學生下載學習使用。
一般可以采用Powerpoint等制作平臺，具有良好的操作性和開放性。同時，應根據內容表現的需要采用多種媒體制作工具，如處理圖片的Photoshop等軟件，制作二、三維動畫的Flash、3DMax等軟件，處理影視錄像的Premiere等軟件。
電子教案的制作應滿足目標性、科學性、教學性、簡約性、通用性、控制性、藝術性等方面的要求。
（1）目標明確，內容全面，體系完整，與教材和教學大綱保持良好的統一性；
（2）一門課程的電子教案應采用統一模板，保持整體風格的一致性；
（3）模板或圖片的背景與文字的顏色搭配應有較大的反差和對比；
（4）字號的大小一般在24磅以上，應滿足在大教室使用時對投影清晰度的要求；
（5）公式、符號、標點符號等的書寫應符合正式出版規范的要求，要與印刷文本的教材保持一致；
（6）一門課程的電子教案的標題及子標題的字體、字號和顏色等宜全部保持一致；
（7）圖片、視頻、聲頻等素材要滿足課堂教學活動的需要，應達到“視圖合理，圖像清晰，色彩鮮明，音色優美，動畫流暢”的要求；
（8）圖片、視頻、聲頻等素材不宜過多地在一個頁面中同時出現；
（9）動畫設置時一般不宜使用隨機效果，應集中學生對知識點的注意力；
（10）除非必要的擬音和教學本身需要外，教案中應盡量少用音響效果或背景音樂，必要的配音應使用規范語言；
（11）文字出現的時間和方式應適應學習者對知識的理解，符合課堂教學和學生學習規律；
（12）頁面鏈接方便，可以適當增加交互性和頁面或內容之間的轉移控制。
