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輕紡與食品學院工會、教代會晉升職稱民意調查制度(試行)

發布時間:2004年06月01日 15:11   文章來源:   瀏覽次數:

輕紡與食品學院工會、教代會

晉升職稱民意調查制度(試行)

為全面落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針,加強民主政治建設,穩步推行我院民主管理、民主決策、民主監督及依法治院,充分發揮我院教職工的主動性、積極性和創造性,經院工會和教代會認真研究,決定建立在院黨政領導下,院工會、教代會承頭,全體教職工參與的教職工職稱晉升民意調查制度。具體操作辦法如下:

1、教職工職稱晉升的民意調查由院黨政領導下院工會負責,全體教職工參與進行;

2、教職工職稱晉升的民意調查工作,由院工會向本院教職工對發放問卷,需對當年申請晉升者進行民意調查;

3、調查問卷由院工會起草,調查內容包括晉升教職工的德、能、勤、績四個方面的問題;

4、參與調查的教職工有責任和義務對問卷作實事求是的回答;

5、由院教代會改革與發展提案委員會負責答卷的收集、統計及核實,問答卷上有不真實的情況即為廢卷;

6、根據調查問卷,由提案委員會產生初步調查的結果;

7、調查結果,由院工會主席提交院黨政領導和院職稱推薦委員會,僅作為評委會考核的參考意見;

8、教職工晉升職稱的最終推薦意見由院推薦委員會決定。

院工會、教代會

2004年6月1日

輕紡與食品學院

教職工晉升職稱情況與意見調查

1、您對 老師情況熟悉程度。

①同教研組 ②同系

③通過閱讀個人評審資料了解 ④其它

2、您對該老師的政治表現的看法。

①無政治問題 ②有政治問題 ③有違紀違規問題

④無違紀違規問題

3、您對該老師工作能力和學術水平的評價。

①具有晉升高一級職稱的能力;

②不具備晉升高一級職稱的能力;

③有突出的教學科研能力; ④無任何業績。

4、該老師任現職以來的教學科研工作狀況

①教學科研工作量飽滿; ②教學科研工作量不滿;

③無教學科研工作量; ④無科研工作量。

5、你對該老師的個人送審資料有無看法和意見。

①符合實際 ②不符合實際

③同意 ④不同意

6、你對本單位送審教師能力和水平的具體看法和意見及在晉升同一級職稱教師中的排名。

被調查

教師姓名

問題(給出答案)

1

2

3

4

5

6

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