關于申報2007年度四川大學教學團隊暨推薦申報國家級教學團隊的通知
為加快學校本科創新人才培養體系的構建，凝聚并穩定支持一批課題與課程相結合的教學團隊。根據教育部《關于組織2007年國家級教學團隊評審工作的通知》（見附件1）我校《關于印發< 四川大學構建研究型大學本科創新人才培養體系的方案>的通知》的精神，經研究，決定啟動“教學團隊建設”計劃，擬在四年內建成50個校級教學團隊，20個省級教學團隊，10個國家級教學團隊，并在此基礎上推薦申報國家級教學團隊。現將有關申報事項通知如下：
1. 教學團隊以教研室、研究所、實驗室、教學基地、實訓基地和工程中心等為建設單位，以系列課程或專業為建設平臺，并已在多年的教學改革與實踐中形成了穩定的有特色的教學和科研方向，且具有明確的發展目標。
2.教學團隊有良好的合作精神和梯隊結構，老中青搭配、職稱和知識結構合理，在指導和激勵中青年教師提高專業素質和業務水平方面成效顯著。
3. 教學團隊的帶頭人須由教授三級崗位以上的教師擔任，并應為本學科（專業）的專家，具有較深的學術造詣和創新學術思想，長期致力于本團隊課程建設，堅持在本科教學第一線為本生科授課。同時品德高尚，治學嚴謹，具有團結、協作精神和較好的組織、管理和領導能力。一名專家只能擔任一個教學團隊的帶頭人。
4. 教學團隊主講課程的教學學方法科學，教學手段先進，重視實驗/實踐性教學，能引導學生進行研究性學習和創新性實驗。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、可持續改進的教學質量管理措施，教學效果好，團隊無教學事故。
5. 教學團隊承擔過省部級以上的教改項目如面向21世紀課程改革計劃、新世紀教學改革工程、精品課程、科學研究和基礎人才培養教學基地和基礎課程教學基地、國家級雙語課程改革、實驗教學示范中心、中央財政支持的實訓基地建設項目等，且獲得省部級以上教學成果獎勵。
6. 教學團隊重視教材建設和教材研究，承擔過面向21世紀課程教材和國家級規劃教材編寫任務。教材使用效果好，且獲得過省部級以上優秀教材獎等相關獎勵。
7. 教學團隊有充足的時間和精力從事科研項目，承擔過省部級以上的科研項目，取得水平較高的學術成果，曾獲省部級以上的科技獎勵，或發表了一定數量的高水平論文等，且形成了科研促進教學的有效機制，并有實質性的科研轉化為教學的成果。
1.申報人填寫《四川大學教學團隊申報書》（見附件2），并于2007年9月14日前交學院。
2. 學院對申報教學團隊的課程教學、教學研究和改革、教材建設、科學研究、教學和科研的結合、培養青年教師、團隊建設計劃等進行評議，并于2007年9月15日前向學校上報《2007年四川大學教學團隊推薦匯總表》（紙質版一份，見附件2）和《四川大學教學團隊申報書》（紙質版一式二份），同時將電子文檔發到如下郵箱：duqianjane@126.com。逾期不予受理。
3. 學校組織專家對學院推薦的團隊進行評審，并擇優推薦申報2007年國家級教學團隊。
