為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提升教師教學(xué)水平和能力，根據(jù)教育部《關(guān)于公布2014年上半年全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃的通知》（教高司函[2014]8號）文件精神，學(xué)校現(xiàn)將開展2014年上半年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，具體事宜如下：
1、授課內(nèi)容：集中培訓(xùn)課程28門(附件1)；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程498門(附件2)；網(wǎng)絡(luò)直播課程6門(附件2)；網(wǎng)絡(luò)直播講座49門(附件2)。
培訓(xùn)費用由參培教師墊付，培訓(xùn)結(jié)束后憑“高等學(xué)校骨干教師培訓(xùn)證書”和發(fā)票（發(fā)票內(nèi)容應(yīng)填寫為：培訓(xùn)費）到人事處青年教師工作辦公室報銷。
序號
| 培訓(xùn)課程
| 培訓(xùn)時間
| 主講教師
| 培訓(xùn)地點
|
網(wǎng)絡(luò)同步班
|
1
| 專題：電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)案例設(shè)計
| 4月12-13日
| 王志功、胡仁杰（東南大學(xué)）、
陳后金、侯建軍（北京交通大學(xué)）、羅偉雄、韓力（北京理工大學(xué)）、張曉林（北京航空航天大學(xué)）
| 各省市分中心
|
2
| 專題：青年教師教學(xué)方法專題(文科)
| 4月18-19日
| 石鷗（首都師范大學(xué)）、
張征（中國人民大學(xué)）等
|
3
| 專題：青年教師教學(xué)方法專題(理工)
| 4月18-19日
| 馬知恩（西安交通大學(xué)）、
吳鹿鳴（西南交通大學(xué)）等
|
4
| 專題：課程教學(xué)的理論與實踐
| 4月25-26日
| 陳時見（西南大學(xué)）等
|
5
| 中國現(xiàn)當代文學(xué)史課程與教學(xué)
| 4月25-26日
| 朱棟霖（蘇州大學(xué)）等
|
6
| 專題：職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——教師嗓音訓(xùn)練及保健
| 5月9-10日
| 彭莉佳（星海音樂學(xué)院）等
|
7
| 專題：信息化時代的教學(xué)探索與實踐
| 5月9-10日
| 黃增玉（西南財經(jīng)大學(xué)）、于歆杰（清華大學(xué)）等
|
8
| 專題：科研項目設(shè)計與申報（文）
| 5月16-17日
| 景乃權(quán)（浙江大學(xué)）、
管健（南開大學(xué)）、
李建平（高校社會科學(xué)研究評價中心）等
|
9
| 專題：科研項目設(shè)計與申報（理工）
| 5月16-17日
| 湯敏慧（暨南大學(xué)）、
王金發(fā)（中山大學(xué)）等
|
10
| 現(xiàn)代物流管理課程與教學(xué)
| 5月23-24日
| 李嚴鋒（云南財經(jīng)大學(xué)）
|
11
| 土木工程材料課程與教學(xué)
| 5月23-24日
| 蘇達根（華南理工大學(xué)）等
|
12
| 高級英語課程與教學(xué)
| 6月6-7日
| 顏靜蘭（華東理工大學(xué)）
龍毛忠（上海對外貿(mào)易大學(xué)）
|
13
| 專題：大學(xué)生科研素養(yǎng)培養(yǎng)與論文指導(dǎo)
| 6月6-7日
| 張洪忠（北京師范大學(xué)）等
|
14
| 專題：大學(xué)卓越教學(xué)系列——以學(xué)生為中心的教學(xué)改革和課程設(shè)計
| 6月13-14日
| 趙炬明（華中科技大學(xué)）等
|
15
| 統(tǒng)計學(xué)課程與教學(xué)
| 6月13-14日
| 曾五一、朱建平（廈門大學(xué)）
|
16
| 高校經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)與科研
| 7月24日-27日
| 費宇、石磊、郭民之、干曉蓉（云南財經(jīng)大學(xué)）
| 云南財經(jīng)大學(xué)
|
17
| STC單片機及ARM技術(shù)師資培訓(xùn)
| 7月26-31日
| 陳桂友（山東大學(xué)）、
王冠凌（安徽工程大學(xué)）
| 山東大學(xué)威海校區(qū)
|
18
| 工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)與科研能力提升高級研修班
| 暑期
| 魯曉波、蔡軍、嚴揚、史習(xí)平、劉振生、馬賽、蔣紅斌、左恒峰、王國勝、趙超（清華大學(xué)）等
| 清華大學(xué)
|
19
| 應(yīng)用型院校教學(xué)改革與教學(xué)方法
| 暑期
| 戴士弘（深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
| 網(wǎng)培中心（北京）
|
20
| 高校人事管理與教師發(fā)展
| 暑期
| 馬陸亭 (教育部教育發(fā)展研究中心)、羅雙平 (人保部中國人事科學(xué)研究院)、王建民 (北京師范大學(xué)) 等
| 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院
|
21
| 教學(xué)管理人員培訓(xùn)
| 暑期
| 張樹永（山東大學(xué)）、
姜建設(shè)（鄭州大學(xué)）等
| 解放軍信息工程大學(xué)
|
22
| 高校課堂教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)
| 暑假
| 周游（哈爾濱商業(yè)大學(xué)）
| 哈爾濱商業(yè)大學(xué)
|
23
| 食品科學(xué)與工程課程教學(xué)能力提升
| 暑假
| 聶少平（井岡學(xué)者）、殷軍藝、謝建華（南昌大學(xué)）等
| 江西省
|
24
| 教育學(xué)原理課程教學(xué)能力提升
| 暑假
| 何齊宗（井岡學(xué)者）、武杰（江西師范大學(xué)）、張斌賢（北京師范大學(xué)）等
| 江西省
|
25
| 美術(shù)學(xué)課程教學(xué)能力提升
| 暑假
| 支林（井岡學(xué)者）、肖飛（江西科技師范大學(xué)）、吳為山（中國藝術(shù)研究院）等
| 江西省
|
26
| 原子與分子物理學(xué)課程教學(xué)能力提升
| 暑假
| 葉子飄（井岡學(xué)者、井岡山大學(xué)）、李周斌（同濟大學(xué)）、彭芳麟（北京師范大學(xué)）、劉杰（北京應(yīng)用物理與數(shù)學(xué)研究所）等
| 江西省
|
27
| 民俗學(xué)課程教學(xué)能力提升
| 暑假
| 萬建中（井岡學(xué)者）、林曉平（贛南師范學(xué)院）等
| 江西省
|
28
| 以計算思維為導(dǎo)向的大學(xué)計算機課程骨干教師系列研修班
| 待定
| 李廉（合肥工業(yè)大學(xué)）、
郝興偉（山東大學(xué)）、
戰(zhàn)德臣（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）、李波（西安交通大學(xué)）
| 待定
|
序號
| 培訓(xùn)課程
| 序號
| 培訓(xùn)課程
|
網(wǎng)培公開課
|
1
| 演講與口才（姚小玲）
| 2
| 現(xiàn)代禮儀（袁滌非）
|
3
| 藝術(shù)概論（王一川）
| 4
| 財務(wù)管理學(xué)（王化成）
|
5
| 現(xiàn)代控制工程（王萬良）
| 6
| 數(shù)字信號處理（彭啟琮）
|
7
| 線性代數(shù)（李尚志）
| 8
| 無機化學(xué)（宋天佑、徐佳寧、孟長功）
|
9
| 計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)（蔣宗禮,高林,陳道蓄,董吉文）
| 10
| 高校教師教學(xué)藝術(shù)（理工）
（顧沛,鄒逢興,吳鹿鳴,鄭用璉）
|
網(wǎng)培公開選修專題
|
11
| 課件及其制作技巧（裴純禮）
| 12
| 青年教師的職業(yè)病與常見病的預(yù)防及保健（李洪茲）
|
13
| 導(dǎo)師，你應(yīng)該教給學(xué)生什么（葉志明）
| 14
| 讓課堂充滿激情、智慧和歡樂——談教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)（張學(xué)政）
|
15
| 大學(xué)課堂教學(xué)方法與藝術(shù)（李芒）
| 16
| 教師身心健康與壓力管理（劉破資）
|
17
| 怎樣成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師（馬知恩）
| 18
| 課堂教學(xué)中的溝通技巧（趙振宇）
|
19
| 當代大學(xué)生心理特點及教育策略（趙麗琴）
| 20
| 教師應(yīng)該讀點兒文學(xué)史（韓田鹿）
|
21
| 人格與國性——大學(xué)生素質(zhì)教育的兩大主題 （彭林）
| 22
| 大學(xué)生喜愛什么樣的老師（鄭曙光）
|
23
| 用禮儀打造教師魅力形象（袁滌非）
| 24
| 教師形象設(shè)計與公共禮儀（徐莉）
|
25
| 如何講好一門課（姚小玲）
| 26
| 和諧交往從心理溝通開始（藺桂瑞）
|
27
| 青年教師專業(yè)發(fā)展的路徑與策略（張斌賢）
| 28
| 如何指導(dǎo)學(xué)生做科研（陳躍雪）
|
29
| 大學(xué)教師需要學(xué)點“課程論”和“教學(xué)論”（別敦榮）
| 30
| 把提高教育研究質(zhì)量上升為國家戰(zhàn)略（曾天山）
|
31
| 把教學(xué)當做一門藝術(shù)（顧沛）
| 32
| 如何在各類科研基金課題申報中取得成功（趙醒村）
|
33
| 教學(xué)法與教學(xué)策略（孫建榮）
| 34
| 如何保持高校教師的心理健康（胡佩誠）
|
35
| 如何支撐學(xué)生有效建立適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)模式（李丹青）
| 36
| 教學(xué)論的核心理念及其應(yīng)用操作的基本程序（皮連生）
|
37
| 教學(xué)相長與為人師表（王漢杰）
| 38
| 高校教師的養(yǎng)生智慧（賀娟）
|
39
| 高校科研創(chuàng)新與制度保障（馬陸亭）
| 40
| 史學(xué)經(jīng)典與人文修養(yǎng)（瞿林東）
|
教育學(xué)類、體育學(xué)類、心理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類、文化素質(zhì)教育類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
41
| 教育學(xué)（但武剛、羅祖兵）
| 42
| 中國教育史（張傳燧）
|
43
| 教育學(xué)原理（阮成武）
| 44
| 教學(xué)設(shè)計（皮連生）
|
45
| 教學(xué)理論與設(shè)計（盛群力）
| 46
| 教育技術(shù)學(xué)（張劍平）
|
47
| 教育心理學(xué)（劉儒德）
| 48
| 教育見習(xí)與實習(xí)指導(dǎo)（周躍良）
|
49
| 大學(xué)體育（張威）
| 50
| 運動生理學(xué)（劉洵）
|
51
| 大學(xué)體育（邢登江）
| 52
| 大學(xué)生心理健康（趙麗琴）
|
53
| 運動心理學(xué)（孫延林）
| 54
| 學(xué)前兒童健康教育（顧榮芳）
|
55
| 體育與健康（毛振明）
| 56
| 學(xué)前兒童游戲（楊楓）
|
57
| 中學(xué)生心理輔導(dǎo)（伍新春）
| 58
| 學(xué)前教育學(xué)（劉焱）
|
59
| 信息技術(shù)與課程整合（劉清堂、趙呈領(lǐng)）
| 60
| 遠程教育原理與技術(shù)（黃榮懷）
|
61
| 心理學(xué)史（葉浩生）
| 62
| 心理學(xué)研究方法（方平）
|
63
| 實驗心理學(xué)（郭秀艷）
| 64
| 認知心理學(xué)（張亞旭）
|
65
| 管理心理學(xué)（李永鑫）
| 66
| 人格心理學(xué)（郭永玉）
|
67
| 心理統(tǒng)計學(xué)（胡竹菁）
| 68
| 心理測量（戴海琦）
|
69
| 心理咨詢（江光榮）
| 70
| 軍事理論（蔡仁照、李成安）
|
71
| 中國傳統(tǒng)文化（蔣述卓）
| 72
| 設(shè)計素描（周至禹）
|
73
| 設(shè)計概論（陳汗青、李遊宇）
| 74
| 西方音樂史（余志剛、周耀群）
|
75
| 音樂教學(xué)論（陳玉丹）
|
|
|
經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)培訓(xùn)
|
76
| 西方經(jīng)濟學(xué)（劉駿民）
| 77
| 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)（王俊豪）
|
78
| 微觀經(jīng)濟學(xué)（劉東）
| 79
| 宏觀經(jīng)濟學(xué)（葉航）
|
80
| 計量經(jīng)濟學(xué)（李子奈）
| 81
| 工程經(jīng)濟（周禮、李正衛(wèi)、虞曉芬）
|
82
| 國際經(jīng)濟學(xué)（黃春媛）
| 83
| 世界經(jīng)濟概論（周申）
|
84
| 流通經(jīng)濟學(xué)（洪濤）
| 85
| 中國近代經(jīng)濟史（馬陵合）
|
86
| 政治經(jīng)濟學(xué)（劉燦、陳志舟）
| 87
| 區(qū)域經(jīng)濟學(xué)（張?zhí)┏恰O久文）
|
88
| 社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐（白永秀）
| 89
| 商業(yè)銀行管理（李志輝）
|
90
| 金融學(xué)（張強）
| 91
| 國際金融學(xué)（楊勝剛）
|
92
| 金融工程學(xué)（吳沖鋒）
| 93
| 國際金融學(xué)（范小云）
|
94
| 證券投資學(xué)
（楊德勇、葛紅玲,張偉,馬若微,程悅）
| 95
| 金融投資學(xué)（胡金焱）
|
96
| 貨幣銀行學(xué)（李健）
| 97
| 財政學(xué)（張馨）
|
98
| 投入產(chǎn)出分析（劉起運）
| 99
| 財務(wù)學(xué)原理（熊劍、樊瑩）
|
100
| 外貿(mào)單證操作（章安平）
| 101
| 國際貿(mào)易實務(wù)（鄒建華）
|
102
| 保險學(xué)（王緒瑾、欒紅、徐徐、寧威）
| 103
| 國際貿(mào)易（楊盛標、劉文華）
|
104
| 國際保險（劉瑋）
| 105
| 中國稅收（朱曉波）
|
中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、歷史學(xué)類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
106
| 大學(xué)語文（陳洪、李瑞山）
| 107
| 大學(xué)語文（王步高）
|
108
| 應(yīng)用寫作（胡元德、冒志祥）
| 109
| 寫作（董小玉）
|
110
| 古代漢語（王寧）
| 111
| 寫作（高職）（尹相如）
|
112
| 古代漢語（洪波）
| 113
| 語言學(xué)（張先亮、聶志平、陳青松）
|
114
| 文學(xué)理論（陶東風(fēng)）
| 115
| 中國文學(xué)批評史（黃霖）
|
116
| 中國古代文學(xué)史（郭英德）
| 117
| 中國古代文學(xué)作品選（先秦-六朝）（郭丹）
|
118
| 中國古代文學(xué)史（駱玉明）
| 119
| 比較文學(xué)（曹順慶）
|
120
| 外國文學(xué)史（劉洪濤）
| 121
| 中國戲曲史（孫書磊）
|
122
| 比較文學(xué)與外國文學(xué)史（孫景堯）
| 123
| 秘書學(xué)概論（楊劍宇、楊樹森、徐麗君 ）
|
124
| 秘書實務(wù)（楊劍宇）
| 125
| 秘書實訓(xùn)（楊劍宇）
|
126
| 中國秘書史（楊劍宇）
| 127
| 秘書公關(guān)與禮儀
（楊劍宇、李玉梅、蔣蘇苓）
|
128
| 文書學(xué)（倪麗娟）
| 129
| 大學(xué)英語（李霄翔、陳美華）
|
130
| 英語語音（王桂珍）
| 131
| 綜合英語（鄒為誠）
|
132
| 英語詞匯學(xué)（張維友）
| 133
| 英語寫作（楊達復(fù)）
|
134
| 西方文明史（陳永國）
| 135
| 英漢口譯（任文）
|
136
| 西方文化概論（趙林）
| 137
| 基礎(chǔ)日語（蔡全勝）
|
138
| 美學(xué)（王德勝、鄒華）
| 139
| 高校教師日語教學(xué)能力提升（曹大峰）
|
140
| 中國新聞傳播史（李彬）
| 141
| 新聞學(xué)（張征、陳力丹）
|
142
| 外國新聞傳播史（張昆）
| 143
| 傳播學(xué)（胡正榮）
|
144
| 廣告學(xué)概論（陳培愛、張金海）
| 145
| 新聞采訪寫作（張征）
|
146
| 數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用（彭蘭）
| 147
| 品牌學(xué)（趙琛）
|
148
| 動畫影片制作（屠曙光）
| 149
| 圖片攝影（胡巍萍）
|
150
| 動畫專業(yè)創(chuàng)作與教學(xué)
（Becky Bristow、李杰）
| 151
| 史學(xué)概論（龐卓恒）
|
152
| 中國古代史（趙毅、李玉君、田廣林）
| 153
| 中華人民共和國史（張同樂）
|
154
| 世界古代史（楊共樂）
|
|
|
管理學(xué)課程教學(xué)培訓(xùn)
|
155
| 基礎(chǔ)會計（沃健）
| 156
| 中級財務(wù)會計（楊有紅）
|
157
| 基礎(chǔ)會計（宋獻中）
| 158
| 企業(yè)會計學(xué)（趙惠芳）
|
159
| 高級財務(wù)會計（劉峰、楊有紅、毛新述）
| 160
| 管理會計（吳大軍）
|
161
| 財務(wù)分析（張先治）
| 162
| 財務(wù)報表分析（張新民）
|
163
| 會計信息系統(tǒng)（艾文國）
| 164
| 籌資實務(wù)（樓土明）
|
165
| 資產(chǎn)評估（劉東輝）
| 166
| 審計學(xué)（陳漢文）
|
167
| 管理學(xué)（鄭文全、李品媛）
| 168
| 項目管理學(xué)（戚安邦）
|
169
| 戰(zhàn)略管理（陳志軍）
| 170
| 管理信息系統(tǒng)（黃麗華）
|
171
| 管理溝通學(xué)（趙振宇）
| 172
| 決策理論與方法（陶長琪）
|
173
| 公司治理（李維安）
| 174
| 創(chuàng)業(yè)管理（吳昌南、梅小安）
|
175
| 運籌學(xué)（管理）（戎曉霞）
| 176
| 生產(chǎn)運作管理（馬士華）
|
177
| 行政管理學(xué)（陳瑞蓮）
| 178
| 組織行為學(xué)（段萬春）
|
179
| 公共關(guān)系（陳先紅）
| 180
| 戰(zhàn)略人力資源管理（王建民）
|
181
| 人力資源管理（廖建橋）
| 182
| 薪酬管理（王長城）
|
183
| 人力資源開發(fā)與管理（章海鷗）
| 184
| 市場營銷學(xué)（呂一林）
|
185
| 職務(wù)管理（劉俊振）
| 186
| 營銷風(fēng)險管理（張云起）
|
187
| 營銷策劃（朱美燕）
| 188
| 電子商務(wù)概論（李琪）
|
189
| 網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)（方玲玉）
| 190
| 電子金融（陳進）
|
191
| 電子商務(wù)實務(wù)（胡華江）
| 192
| 企業(yè)資源規(guī)劃實踐（陳冰）
|
193
| 電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用（陳德人）
| 194
| 物流信息技術(shù)與應(yīng)用（劉德軍）
|
195
| 企業(yè)物流管理（黃福華）
| 196
| 導(dǎo)游實務(wù)（鄧德智）
|
197
| 現(xiàn)代服裝工程管理（馮旭敏、溫平則）
| 198
| 旅游學(xué)概論（馬勇）
|
199
| 前廳運行與管理（吳玲）
|
|
|
法學(xué)類、政治學(xué)類、社會學(xué)類、哲學(xué)類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
200
| 商法學(xué)（趙旭東）
| 201
| 民法學(xué)（房紹坤）
|
202
| 憲法學(xué)（焦洪昌、姚國建）
| 203
| 經(jīng)濟法（鄭曙光）
|
204
| 刑法學(xué)（孫國祥）
| 205
| 刑事訴訟法（劉玫）
|
206
| 國際法（周忠海）
| 207
| 中國法制史（張晉藩）
|
208
| 知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)（魏紀林）
| 209
| 國際環(huán)境法（林燦鈴）
|
210
| 國際私法（劉仁山）
| 211
| 中國政治思想史（葛荃）
|
212
| 當代中國政治制度（浦興祖）
| 213
| 比較政治制度（譚融）
|
214
| 發(fā)展政治學(xué)（楊龍）
| 215
| 社會學(xué)研究方法（徐曉軍）
|
216
| 社會學(xué)概論（王思斌）
| 217
| 形式邏輯（畢富生）
|
數(shù)學(xué)類、統(tǒng)計學(xué)類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
218
| 高等數(shù)學(xué)（郭鏡明）
| 219
| 高等代數(shù)（張賢科）
|
220
| 高等數(shù)學(xué)（新建應(yīng)用型本科院校）
| 221
| 微積分理論基礎(chǔ)（王綿森、馬知恩）
|
222
| 偏微分方程（寧吳慶）
| 223
| 多元函數(shù)微積分學(xué)（王綿森、馬知恩）
|
224
| 線性代數(shù)與解析幾何（李繼成）
| 225
| 線性代數(shù)（游宏）
|
226
| 抽象代數(shù)（顧沛）
| 227
| 數(shù)學(xué)建模（黃廷祝）
|
228
| 經(jīng)濟數(shù)學(xué)（吳傳生）
| 229
| 數(shù)學(xué)分析（陳紀修）
|
230
| 數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模（李繼成）
| 231
| 數(shù)理統(tǒng)計（何書元）
|
232
| 數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗（朱道元）
| 233
| 實變函數(shù)論（劉培德）
|
234
| 數(shù)理方程（李元杰數(shù)字教學(xué)示范）
| 235
| 一元函數(shù)微積分學(xué)與無窮級數(shù)
（馬知恩、李換琴）
|
236
| 復(fù)變函數(shù)（王綿森）
| 237
| 數(shù)值分析（韓旭里）
|
238
| 離散數(shù)學(xué)（屈婉玲）
| 239
| 運籌學(xué)（梅國平）
|
240
| 概率論（何書元）
| 241
| 概率與統(tǒng)計（楊孝平）
|
242
| 統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論（李勇）
|
|
|
物理學(xué)類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
243
| 大學(xué)物理（高景）
| 244
| 大學(xué)物理（李元杰數(shù)字教學(xué)示范）
|
245
| 大學(xué)物理實驗（霍劍青）
| 246
| 力學(xué)（張漢壯）
|
247
| 熱學(xué)（秦允豪）
| 248
| 光學(xué)（蔡履中）
|
249
| 電磁學(xué)（王稼軍）
| 250
| 數(shù)學(xué)物理方法（姚端正、吳崇試）
|
251
| 量子物理（王笑君）
| 252
| 量子力學(xué)（莊鵬飛）
|
253
| 電動力學(xué)（楊傳路）
| 254
| 計算物理（彭芳麟）
|
255
| 物理與藝術(shù)（施大寧）
| 256
| 熱力學(xué)統(tǒng)計物理（段文山）
|
化學(xué)類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
257
| 大學(xué)化學(xué)（強亮生）
| 258
| 基礎(chǔ)化學(xué)
（陳恒武、楊宏孝、高占先、張麗丹）
|
259
| 大學(xué)化學(xué)實驗（張麗丹）
| 260
| 無機化學(xué)（孟長功、宋天佑、徐家寧）
|
261
| 普通化學(xué)（吳慶生）
| 262
| 分析化學(xué)及實驗（劉志廣）
|
263
| 有機化學(xué)及實驗（高占先）
| 264
| 物理化學(xué)（黑恩成）
|
265
| 結(jié)構(gòu)化學(xué)（孫宏偉）
| 266
| 高分子化學(xué)（李伯耿、羅英武、范宏）
|
267
| 環(huán)境化學(xué)（孫洪文）
|
|
|
計算機類、電氣類、電子信息類、自動化類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
268
| 大學(xué)計算機基礎(chǔ)（龔沛曾）
| 269
| 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（劉艷麗）
|
270
| Visual Basic 程序設(shè)計（龔沛曾）
| 271
| C語言程序設(shè)計（王宇穎）
|
272
| C++程序設(shè)計（錢能）
| 273
| 程序設(shè)計（吳文虎）
|
274
| 計算機網(wǎng)絡(luò)（馮博琴）
| 275
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（面向應(yīng)用性人才）
（施曉秋）
|
276
| 計算機網(wǎng)絡(luò)（謝希仁、陳鳴）
| 277
| 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（王珊）
|
278
| 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（陳越 ）
| 279
| 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用（李雁翎）
|
280
| 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（耿國華）
| 281
| 計算機組成原理（唐朔飛）
|
282
| 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（張晨曦）
| 283
| 計算機操作系統(tǒng)（劉乃琦）
|
284
| 計算機維修與維護（丁強華）
| 285
| 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（盧勤）
|
286
| 軟件工程（齊治昌）
| 287
| 軟件需求工程（駱斌）
|
288
| 編譯原理（蔣宗禮）
| 289
| 匯編語言（毛希平、曹忠升）
|
290
| WEB技術(shù)導(dǎo)論（郝興偉）
| 291
| 計算機安全（韓臻）
|
292
| 人工智能控制（蔡自興）
| 293
| 系統(tǒng)仿真與CAD（薛定宇）
|
294
| 數(shù)字圖像處理（楊淑瑩）
| 295
| 微機接口技術(shù)（鄒逢興）
|
296
| 單片機原理（張毅剛、楊青勇）
| 297
| 電工學(xué)（史儀凱）
|
298
| 模擬電子線路基礎(chǔ)（傅豐林）
| 299
| 數(shù)字電子技術(shù)（王連英）
|
300
| 電路（羅先覺）
| 301
| 集成電路制造技術(shù)概論（李惠軍）
|
302
| 高頻電子線路（曾興雯）
| 303
| 數(shù)字邏輯與系統(tǒng)（侯建軍）
|
304
| 自動控制原理（程鵬）
| 305
| 信號與系統(tǒng)（陳后金）
|
306
| 半導(dǎo)體器件物理與實驗（孟慶巨）
| 307
| 通信原理（楊鴻文）
|
308
| 電氣工程基礎(chǔ)（尹項根）
| 309
| 電力電子技術(shù)（王兆安）
|
310
| 電機學(xué)（羅應(yīng)立）
| 311
| 物聯(lián)網(wǎng)概論（田景熙、陳志峰）
|
機械類、土木類、力學(xué)類、能源動力類、材料類、水利類、交通運輸類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
312
| 機械原理（葛文杰）
| 313
| 機械設(shè)計（吳鹿鳴）
|
314
| 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)（張世昌）
| 315
| 機械制造及實習(xí)（傅水根）
|
316
| 工程制圖（陸國棟）
| 317
| 畫法幾何及工程制圖（殷昌貴、王蘭美）
|
318
| 機械零件常規(guī)加工（何七榮）
| 319
| 機械振動（劉習(xí)軍）
|
320
| 汽車構(gòu)造（羅永革、馮櫻）
| 321
| 機床數(shù)控技術(shù)（游有鵬）
|
322
| 測量學(xué)（程效軍）
| 323
| 土木工程概論（葉志明）
|
324
| 工程地質(zhì)（白志勇）
| 325
| 建筑外立面設(shè)計（邊穎）
|
326
| 水工建筑學(xué)（金峰）
| 327
| 建筑設(shè)計基礎(chǔ)（吳桂寧、許自力）
|
328
| 水質(zhì)工程學(xué)（韓洪軍）
| 329
| 混凝土結(jié)構(gòu)（沈蒲生、廖莎）
|
330
| 橋梁工程概論（李亞東、何畏）
| 331
| 材料力學(xué)（張少實）
|
332
| 土力學(xué)（李廣信）
| 333
| 結(jié)構(gòu)力學(xué)（朱慈勉）
|
334
| 理論力學(xué)（洪嘉振）
| 335
| 水力學(xué)（李玉柱、賀五洲）
|
336
| 彈性力學(xué)（王敏中、黃克服）
| 337
| 金屬材料成形基礎(chǔ)（陳拂曉）
|
338
| 流體力學(xué)（丁祖榮）
| 339
| 高分子物理學(xué)（吳其曄）
|
340
| 材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（顧宜）
| 341
| 傳熱學(xué)（姜培學(xué)）
|
342
| 材料研究方法（許乾慰）
|
|
|
醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、化工與制藥類、生物工程類課程教學(xué)培訓(xùn)
|
343
| 生理學(xué)（王庭槐）
| 344
| 病理學(xué)（文繼舫、李景和）
|
345
| 組織學(xué)與解剖學(xué)（段相林）
| 346
| 醫(yī)學(xué)心理學(xué)（胡佩誠）
|
347
| 護理學(xué)（婁鳳蘭）
| 348
| 基礎(chǔ)藥理學(xué)（張慶柱）
|
349
| 制藥工程（姚日生）
| 350
| 藥物化學(xué)（雷小平）
|
351
| 中藥鑒定技術(shù)（劉來正）
| 352
| 生命科學(xué)導(dǎo)論（吳敏）
|
353
| 基因工程（袁婺洲）
| 354
| 細胞生物學(xué)（王金發(fā)）
|
355
| 微生物學(xué)（陳向東）
| 356
| 細胞工程（柳俊）
|
357
| 普通動物學(xué)（張雁云、宋杰）
| 358
| 普通生物學(xué)（佟向軍）
|
359
| 動物生理學(xué)（肖向紅）
| 360
| 動物生物學(xué)（許崇任）
|
361
| 植物生物學(xué)（邵小明）
| 362
| 植物保護學(xué)（葉恭銀）
|
363
| 遺傳學(xué)（植物類）
（石春海、祝水金、柴明良、肖建福）
| 364
| 遺傳學(xué)（喬守怡）
|
365
| 分子生物學(xué)（鄭用璉）
| 366
| 生態(tài)學(xué)（鄒建文）
|
367
| 生物分離工程（曹學(xué)君）
| 368
| 生物反應(yīng)工程（賈士儒）
|
369
| 化工原理（賈紹義）
| 370
| 生物化學(xué)（楊榮武）
|
371
| 化工熱力學(xué)（高光華）
| 372
| 化工設(shè)計（吳嘉）
|
373
| 環(huán)境科學(xué)概論（劉靜玲）
|
|
|
專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)及教學(xué)科研培訓(xùn)
|
374
| 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)規(guī)范與專業(yè)建設(shè)
| 375
| 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)（面向地方本科院校）
|
376
| 計算思維與大學(xué)計算機課程教學(xué)
| 377
| 電氣信息類專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
|
378
| 高等數(shù)學(xué)教學(xué)能力提升
| 379
| 電子信息類專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計與教學(xué)藝術(shù)
|
380
| 高等數(shù)學(xué)教師思維開拓
| 381
| 工程應(yīng)用型自動化專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計與教學(xué)藝術(shù)
|
382
| 高等數(shù)學(xué)（非數(shù)學(xué)專業(yè)）教師能力提升
| 383
| 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)
|
384
| 動畫專業(yè)創(chuàng)作與教學(xué)能力提升
| 385
| 市場營銷學(xué)專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
|
386
| 工商管理類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
| 387
| 工商管理類專業(yè)教學(xué)與科研
|
388
| 案例教學(xué)法在工商管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
| 389
| 經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)教學(xué)與科研
|
390
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
| 391
| 會計學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
|
392
| 電子商務(wù)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
| 393
| 金融學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
|
394
| 人力資源管理專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
| 395
| 行政管理專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
|
396
| 心理學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)
| 397
| 醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)與科研
|
398
| 漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
| 399
| 醫(yī)學(xué)類專業(yè)科研申報與科研方法
|
400
| 大學(xué)英語教學(xué)改革
| 401
| 信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
|
402
| 工業(yè)設(shè)計前沿發(fā)展與教學(xué)策略
| 403
| 生物學(xué)科教學(xué)與科研方法
|
404
| 高校英語教學(xué)理論與實踐
| 405
| 高職高專會計專業(yè)教學(xué)改革與實踐
|
406
| 高職高專公共英語教學(xué)與科研
| 407
| 高職高專電子信息類專業(yè)規(guī)范與課程改革
|
408
| 高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)改革與課程建設(shè)
| 409
| 高職高專電子商務(wù)及物流專業(yè)教學(xué)改革與課程建設(shè)
|
410
| 高職高專制造類課程改革及資源建設(shè)
|
|
|
教師發(fā)展通識培訓(xùn)
|
411
| 高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實踐（文）
| 412
| 高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實踐（理工）
|
413
| 高校課堂教學(xué)理念與教學(xué)方法
| 414
| 高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
|
415
| 高等教育教學(xué)理念創(chuàng)新與提升
| 416
| 高校教師教學(xué)方法與教學(xué)技能
|
417
| 高校教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)提升
| 418
| 海外高校教學(xué)方式與經(jīng)驗借鑒
|
419
| 大學(xué)卓越教學(xué)系列—大學(xué)教學(xué)法
| 420
| 專題：高校教師教學(xué)藝術(shù)（文）
|
421
| 大學(xué)卓越教學(xué)系列—學(xué)習(xí)心理及其教學(xué)實踐應(yīng)用
| 422
| 高校教學(xué)設(shè)計理論與實踐
|
423
| 大學(xué)卓越教學(xué)系列—課堂教學(xué)的技術(shù)與藝術(shù)
| 424
| 教與學(xué)的理解及應(yīng)用
|
425
| 大學(xué)卓越教學(xué)系列—大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)
| 426
| 高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新（文）
|
427
| 高校有效教學(xué)及實施策略
| 428
| 高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新（理工）
|
429
| 高校教學(xué)質(zhì)量、效果的評價與提升
| 430
| 國外大學(xué)課堂教學(xué)模式借鑒
|
431
| 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)
| 432
| 營造興趣課堂，實現(xiàn)魅力教學(xué)
|
433
| 高等教育教與學(xué)的心理
| 434
| 高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃
|
435
| 科研方法與項目申報（文）
| 436
| 高校教師的心理調(diào)適
|
437
| 科研方法與項目申報（理工）
| 438
| 大學(xué)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)互動
|
439
| 科研方法論與高校教師科學(xué)素養(yǎng)培育
| 440
| 心理學(xué)在高校教學(xué)過程中的應(yīng)用
|
441
| 教學(xué)與科研互動：教師教學(xué)能力養(yǎng)成
| 442
| 信息化教學(xué)理念與方法
|
443
| 在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用
| 444
| 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
|
445
| 信息技術(shù)與高校課程教學(xué)深度融合
| 446
| 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)變革及教學(xué)適應(yīng)
|
447
| 教育技術(shù)輔助教學(xué)的方法及案例
| 448
| 信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計（文）
|
449
| 教師信息素養(yǎng)與技術(shù)促進教學(xué)創(chuàng)新
| 450
| 信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計（理工）
|
451
| 多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
| 452
| 數(shù)字化教學(xué)方案設(shè)計與實施
|
453
| 高校教師多媒體課件制作技能提升
| 454
| 高校教師師德素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展
|
其他專題培訓(xùn)
|
455
| 高校新入職教師的教學(xué)適應(yīng)性培訓(xùn)
| 456
| 高校新入職教師的教學(xué)實踐技能培訓(xùn)
|
457
| 高校新進教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升（理工）
| 458
| 高校新進教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升（文科）
|
459
| 高校新入職教師的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
| 460
| 青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
|
461
| 青年教師成長系列——高校青年教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升
| 462
| 青年教師成長系列——高校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
|
463
| 青年教師成長系列——心理學(xué)在高校教學(xué)過程中的應(yīng)用
| 464
| 青年教師成長系列——高校青年教師師德修養(yǎng)
|
465
| 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)（理工）
| 466
| 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)（文）
|
467
| 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)（2012）（理工）
| 468
| 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)（2012）（文）
|
469
| 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(dǎo)（理工）
| 470
| 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(dǎo)（文）
|
471
| 高校教師教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新與實踐
| 472
| 高校教學(xué)管理創(chuàng)新與實踐
|
473
| 高校教學(xué)秘書工作實踐與創(chuàng)新
| 474
| 高校教學(xué)管理人員管理能力提升
|
475
| 高校人事信息化管理工作
| 476
| 高校教學(xué)秘書的職業(yè)能力發(fā)展
|
477
| 高校人事管理干部教師發(fā)展專題培訓(xùn)
| 478
| 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
|
479
| 高校人事管理干部績效考核專題培訓(xùn)
| 480
| 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的教育教學(xué)
|
481
| 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
| 482
| 大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)
|
483
| 大學(xué)生信息素養(yǎng)的教育與教學(xué)
| 484
| 大學(xué)生心理健康與生涯規(guī)劃的教學(xué)與輔導(dǎo)
|
485
| 大學(xué)生創(chuàng)造性思維培育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
| 486
| 大學(xué)生安全教育
|
487
| 卓越人生——從教之路大家談
| 488
| 精彩課堂——國家級教學(xué)名師談教學(xué)
|
489
| 關(guān)注學(xué)生 關(guān)注課堂
| 490
| 高校精品課程建設(shè)與實踐
|
491
| 高校行政管理人員管理能力提升
| 492
| 高職高專院校教學(xué)管理工作與創(chuàng)新
|
493
| 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——高校教師身心健康指導(dǎo)
| 494
| 高等職業(yè)教育的教學(xué)方法改革與科研創(chuàng)新
|
495
| 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——青年教師教學(xué)能力提升與職業(yè)規(guī)劃
| 496
| 高職高專院校師資培訓(xùn)管理者能力提升
|
497
| 青年教師卓越教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升
| 498
| 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式創(chuàng)新與教學(xué)方法改革
|
