阜新市第一職專始建于1980年，是全國職業教育的源頭之一。1996年、2001年、2004年三度被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校。隸屬于阜新市教育局。為市財政撥款的事業單位。
學校占地近6.2萬平方米，建筑面積近3.2萬平方米，教職工235人，全日制在校生2800多人，設有國家職業技能鑒定所1個，鑒定職業種類7項，行業認證培訓基地4個。學校實施多層次辦學，是集人才培養、教學研究、社會服務為一體的綜合性中等職業學校。
學校開設計算機、烹飪、服裝、學前教育、工藝美術、化學工藝、皮革、速錄、等18個專業，有專業實訓車間、實訓室60多個。其中計算機、烹飪、服裝、學前教育4個專業為遼寧省示范專業。2008年、2009年，為適應“突破阜新”戰略的需要，成功創辦了煤化工和皮革工藝及制品專業。
學校的校園網網絡通過700個節點覆蓋學校所有的教學和生活場所，光纖接入Internet，形成以千兆光纖為骨干，百兆到桌面的網絡體系。
近年來，學校獲得了“遼寧省電化教育示范學校”、“遼寧省體育工作先進集體”、“遼寧省科研先進單位”、“遼寧省中小學德育工作先進集體”、“遼寧省中等職業學校多媒體教學活動先進單位”、“遼寧省精神文明單位”、“阜新市模范學校”、“阜新市衛生先進單位”、先后三次獲得“阜新市五一獎狀”等多項榮譽。并被國家教育部等七部委評為“全國職業教育先進單位”。
學校多年來一直狠抓師資隊伍的建設，始終以建設一支“個人素質高，群體結構合理”的“雙師型”教師隊伍為目標，并確立了“以更新觀念為關鍵，以師德建設為靈魂，以提高素質為核心”的工作思路。
一是圍繞“雙師型”教師隊伍建設，先后建立了培訓制度、考核制度、獎勵制度、科研制度、學科帶頭人制度、說課制度、優質課評比制度、繼續教育等制度，從07年起我校還通過教師進企業的辦法培訓專業課教師，取得了良好的效果。
二是積極選派、鼓勵教師參加國家、省組織的各項教師培訓，把教師的培訓同評職、聘任結合起來，激發教師參加的熱情，目前參加培訓的有80人次，一位教師還參加在新加坡的培訓。
三是每年舉行一次教師業務競賽活動，包括講課、說課、機能展示等活動，提高教師的業務水平。
四是努力做好青年教師的培養工作，通過“助青工程”、“結對子”、教師基本功大賽等活動，培養一批青年骨干教師。
五是學校要求每位教師都要樹立“學生本位”思想，教育教學要走近學生，走進學生的內心世界
近幾年，我校教師參加全國、全省的各項賽事獲獎人數達到二十幾人次。有二名教師獲市教學標兵，一名教師獲教學能手稱號，美術教師的油畫“往事如斯”在上海世博會上參展。目前學校“雙師型”教師占專任教師的68%。
幾年來，學校一直把育人作為學校的首要任務，以培養學生積極向上的人格為目標，以培養學生誠實、守信、敬業、樂群、寬容的職業道德和培養學生選擇能力、適應能力和創新能力為德育重點。學校的德育工作始終堅持實效性、針對性，生動性的原則。形成以多彩的活動為途徑，以日常行為規范為基礎，以心理健康教育為支撐，以師生情感互動為特征的德育工作思路。
多年來，在不斷探索與實踐中，我校的德育工作經歷了一個由淺入深，由表及里的實踐過程，總結我校德育工作，大體涵蓋三個層面，第一層面是以養成教育為突破口，以文明禮貌教育為重點，以愛國主義、集體主義教育為核心來規范教育學生。第二層面是以賞識教育為切入點，以心理健康教育為支撐，以人文關懷為核心培養塑造學生。第三層面，以生存教育為落腳點，以崗位需求為引領，回歸職業教育取向，即生存德育。
針對學生實習期間對企業環境不適應、專業思想不明確、就業不穩定等突出問題，我校嘗試通過學習行業規范、問卷調查、實習、就業評估反饋等方式，明確生存德育教育指向；以生存條件、生存理想、生存能力、生存智慧為主線，構建生存德育教育體系；以導入企業文化的校園文化建設為載體，通過德育課、職業指導課、文化課、專業課、專題講座、課余活動、參觀企業、專業實習等多種形式，搭建生存德育工作平臺； 2009年，學校以《生存德育催生學生職業素質》的德育工作經驗材料在全省職業教育學會年會上交流，并獲得有關人士的好評，學校獲得“遼寧省職業教育德育工作先進集體”榮譽稱號。
從2009年起，我校加大了課程改革的推進力度，學校召開課程改革研討會11次， 并啟動“課改工程”，舉辦優秀課改方案展，舉辦以凸顯課程改革為主題的優質課競賽活動，現在正進行的是專業組長課改實驗課，舉辦師生技能大賽，階段性匯報課程改革成果。
一是改變課堂教學模式，積極推進“項目教學”、“模塊化教學”、“案例教學”。
二是本著“實用性、趣味性、科學性”的原則對教學內容改革整合教學內容，要充分體現“兩個走進”和“兩個服務”的思想，即文化課要走進專業課，使文化課同專業課形成知識的供求關系，以體現文化課為專業課服務的思想；勞動準入課要走進專業課，使專業課同職業鑒定形成技能上的供求關系，以體現為學生就業服務的思想。本著實用性、趣味性、科學性的原則，對教材內容進行適度的增刪，并且有選擇地降低知識的難度，注重結論的應用。
三是鼓勵教師根據專業的特點、市場的需求和學生的實際認知水平編寫校本教材，《服裝造型基礎》、《操作系統》、《漢錄教程》《禮儀教程》《計算機基礎實訓教程XP版》、《計算機基礎實訓教程2000版》等校本教材在校內廣為使用。并公開發行。
四是圍繞課改搞科研，堅持“科研有立項，成果有推廣”的思想，學校進行的 “九五” 課題《職業中專職業指導的研究與實驗》獲市優秀成果二等獎，“十五”省級課題《職業中專主體性教學模式和方法的研究》和《信息技術課程及評價體系的研究》獲一等獎，并獲“十五”遼寧省教育科研先進集體獎。“十一五”期間的兩項省級《網絡建設與管理》及《提高教師隊伍信息技術化水平的研究》已申請結題。
學校堅持“用‘大的職業教育觀’建設‘無圍墻校園’，使職業教育無障礙”的辦學思路，學校本著資源共享的原則，實行“校外有校中學生、校外有校中教室”，學校先后宏泰計算機學校、玉蘭服裝學校、中林酒店、銀通酒店、三星理發、派詩發業、亨楊皮毛有限公司、 機械廠等企業教學、實習、實訓、生產的合作關系。
學習溫州經驗，積極突進校企一體，培養實用型人才，引進企業進校。
學校還注意發揮職業教育服務社會的功能，利用學校的教育資源，開展多元化的社會培訓，如成人學歷教育培訓中心，把學生崗前就業培訓；下崗職工培訓、職工的崗位培訓等；2008年，學校又開展了創業教育培訓，并成為遼寧省創業教育走進中職的試點單位。
一職專人會繼續努力，不斷瞄準市場，完善專業建設，以第三產業為主，滲透第一、二產業，爭取在第一、二產業有所作為。立足阜新經濟，服務區域建設，把一職專建設成為“基礎設施完善，教育管理嚴明、市場定位準確，注重可持續發展”的一流的國家級重點中等職業學校。
本專業培養與我國現代化建設要求相適應德、智、體、美、勞等方面全面發展；具有良好職業道德；健康的身體和心理；具有基本的科學文化素養，掌握必需的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能；具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；具有創新精神和實踐能力、立業創業能力；具備影視媒體制作的基礎理論與技能，掌握先進的制作手段，能在動漫影視制作公司、廣告公司、各級企事業宣傳部門，從事視、音頻媒體制作的專門人才。
素描、色彩、速寫、動畫繪制、計算機基礎、POHOSHOP CS3、Flash cs3、3d max、AE、影視動畫數字后期編輯與合成。
動畫繪制人員、平面設計人員、動畫制作人員、游戲美工人員。
四級動畫繪制員、Adobe認證（photoshop）。
（1）通過學習學生能達到獨立繪制素描作品、色彩作品、速寫作品。
（2）通過學習學生能達到獨立繪制中間畫與原畫創作，并獲得四級動畫繪制員資格證書。
（3）通過學習學生能掌握辦公軟件的使用，并能排版、制作表格。
（4）通過學習學生掌握POHOSHOP的基本操作并能熟練的處理圖片設計廣告、繪制動畫人物原畫。獲得Adobe認證（photoshop）。
（5）掌握flash的基本操作并能熟練的制作各種動畫。掌握動畫制作流程，了解動畫企業要求。制作mtv、故事動畫、簡單游戲。
（6）掌握3d的基本操作并能熟練的制作模型。掌握建模的制作流程，了解動畫企業要求。制作場景建模、人物建模、3D動畫制作。
（7）掌握AE的基本操作并能熟練運用。獨立完成特效制作，并與其它軟件聯合使用。
（8）通過學習全面掌握軟件的操作方法。能獨立運用編輯影片。
本專業培養德、智、體、美全面發展，從事化工職業崗位群生產操作的高素質勞動者和化工生產、服務和技術管理的中、初級專門人才。學生在校期間考取化工總控工、分析檢驗工等相關職業技能證書。
化工制圖、化學基礎、化工原理、化學工藝、儀器分析等課程。
我校新建2000平方米煤化工實訓樓，并獲得中央財政支持實訓基地建設資金110萬元，省級政府財政資金90萬元，自籌20萬元興建煤化工實訓基地，可同時滿足200人實訓教學。
學生在校期間考取化工總控工、分析檢驗工等相關職業技能證書。
本專業培養德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在皮革及其制品行業的生產操作人員及技術管理人員。
（1）專業教學主要內容：制革及毛皮工藝、造型美術基礎、皮革制品工藝、皮革制品設計、皮革制品材料、皮革制品機械、皮革制品分析檢驗。
（2）專門化舉例：皮革制品及裘皮制品設計與制造、皮鞋設計與制造、皮服設計與制造、皮件設計與制造。
本專業畢業生主要面向制革及其制品行業，從事皮革、皮服、皮件、皮鞋的生產加工、質量檢驗及皮革制品的造型藝術設計、工藝設計和產品銷售等工作。
制革及制品行業的技術員、設計師助理、版師助理、技術工人、個體皮制品店的老板。
（1）阜新清河門皮革基地、國內相關企業、皮制品專賣店。
（2）學校與北京皮革工業學校聯合辦學，為有意到北京學習的學生提供可能和機會。
（3）為解決皮革基地對不同層次人才的需求，與大連工業大學協商制定相關政策使中職同高職建立對接機制。
附：阜新市第一中等職業技術專業學校 （專業課教師）需求情況
請有意者4月13日前將個人簡歷發至5180951@qq.com
