2022年9月10日上午10點，2022級“新生研討課”集體備課（線上）會議在騰訊會議平臺順利召開。會議主要協調各教學版塊內容的呼應與銜接，同時討論在疫情形勢下如何更好地開展“新生研討課”課程教學的問題。石碧院士、彭必雨院長、廖學品教授、林煒教授、范浩軍教授、陳意教授、周榮清教授、何強教授、程海明教授及生物質科學與工程系、食品工程系副系主任、教研室主任參加了會議。
首先，彭必雨院長介紹了采用“集中授課”與“分方向授課”相結合的必要性；同時重申了課程的定位，是面向大一新生，注重科普性和趣味性，主要目的是讓學生盡快適應新環境、了解專業、激發學習熱情；根據疫情防控的要求，做好線上授課的相關準備工作。
彭必雨教授強調課程的定位
課程負責人，石碧院士著力協調各版塊內容的呼應與銜接。石院士特別強調，教學內容上要緊盯學科的科技前沿，提升學生對專業的認知，激發學生對專業的興趣；課程思政要貫穿全課程，增強科技興國的思想意識；內容銜接很重要，既要相互呼應，又要避免過多的重復，各版塊之間跳躍也不能太大。
石碧院士對課程教學提出具體要求
教師們在會議上詳細研討了課程教案，商定了授課教師的先后順序、課程內容的銜接、講授內容的重點與難點、提高授課效果的方式以及考核評價方式等。會議一致認為，“新生研討課”是大一新生重要的基礎課程，要集科學性與趣味性于一體，集專業知識與課程思政于一身，引導學生熱愛科學、勤奮學習，努力成為學科和行業的精英。
教師們正在線上研討
編者按：新生研討課（Freshman Seminar）是面向大一新生開設的公共基礎課程，課程由石碧院士領銜、多位學科或專業帶頭人共同參與，以講座和研討的形式開展授課，是學院課程師資力量最強的課程。
