課堂照片
按照教育部、學校課程思政建設(shè)工作要求，學院積極探索在專業(yè)課程中深度融入課程思政內(nèi)容，將專業(yè)課程教育與思想政治教育深入融合，在傳授科學文化知識的同時進行大學生思想政治教育。學院課程思政課程組與專業(yè)課主講教師密切配合，深入挖掘思政元素，讓思政內(nèi)容在專業(yè)課程中入大綱、入課堂、入過程作業(yè)，同時也讓專業(yè)課課堂內(nèi)容更加豐富、課堂形式更加多元、課堂氛圍更加活躍。在本學期所開設(shè)的《少數(shù)民族服飾》課程中，在講授好中國傳統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上，更從扎染、民族服飾——漢服等方面進行了詳細的介紹，以培養(yǎng)學生的民族認同感與愛國主義情操。
本課程由紡織服裝系周怡副教授擔任任課教師，該課程涉及中國傳統(tǒng)文化“扎染”及民族服飾——漢服。課程中，周老師為讓同學們對中國傳統(tǒng)文化有更多更深入的了解，她邀請選課同學中對“漢服”有著濃厚興趣的同學每次課程都穿一套不同款式的漢服上課，借此機會向同學們介紹中國傳統(tǒng)服飾的相關(guān)知識，讓同學們對我國的傳統(tǒng)服飾有更加深層次的了解與感悟。
在講解中國傳統(tǒng)服飾——漢服時，周老師以漢服的起源、盛行等內(nèi)容為主線向同學們介紹了漢服的發(fā)展“曲線”，讓同學們較全面的了解了傳統(tǒng)服飾的發(fā)展歷程。
漢服講解
課堂實踐（拓印）
在討論中國傳統(tǒng)扎染技術(shù)時，周老師從最基礎(chǔ)的扎染方法——拓印入手，帶領(lǐng)同學們采用我國傳統(tǒng)的拓印技術(shù)，感受中國古代扎染的魅力。
該課程通過理論知識講授、課堂實踐、課中課后作業(yè)等形式讓同學們對每次的課程內(nèi)容理解更加深刻、透徹，通過理論知識講授讓同學們對扎染的“過去、現(xiàn)在、未來”有更加深入的了解；通過課堂實踐讓同學們近距離感受到“中國古法扎染”的技術(shù)與魅力；通過課后作業(yè)讓同學們對當天知識有鞏固；通過以上內(nèi)容讓同學們認識到中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、傳承到今天的原因，最重要的是讓同學們增強同學們的自我民族意識、民族自信、同時也增加他們的民族自豪感。
